教育

重点

1.用喜欢的方式大胆表达对阅读的感受和想象，从“爱上书”到“会看书”，逐步形成良好的阅读习惯。

2.学习安静倾听别人讲话，逐步养成良好的倾听习惯。

生活

活动

1.能将事物嚼嚼碎咽下去，不要狼吞虎咽，养成良好的用餐习惯。

2.能够正确使用七步洗手法洗手，并且不弄湿衣袖。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

户外体能大循环

报纸球、套圈、滑滑梯、拱形门、地垫、平衡木、超级跑酷

地垫、轮胎、篮球、万能工匠、自行车、地垫、皮球

观察要点：

1.听音乐知道换区进行体育活动。

2.学习与同伴友好合作，协调地开展活动。

学习

活动

社会：

一本关于颜色的黑书

音乐：

幸运母鸡与倒霉狐狸

语言：

母鸡萝丝去散步

美术：

母鸡去散步

数学：

画点子

室内外游戏活动

1.区域游戏：

（1）开设区域：图书区、益智区、科探区、表演区、美工区、建构区、娃娃家

（2）重点关注：图书区

新增材料：白纸、记号笔、彩纸等 

观察要点：愿意发挥想象画出一本属于自己的故事书并进行装饰和装订。

2.专用活动室：无

下午活动

游戏活动

听说游戏：

我爱大自然薄荷

科探游戏：
书从哪里来

益智游戏：

马儿去郊游

生活游戏：

眼镜公主

体育游戏：

母鸡与狐狸

户外活动

平衡区

跑跳区

超级跑酷

攀爬区

钻爬区

家长

工作

计划调整