教育

重点

1.能安静倾听绘本故事，愿意和同伴分享喜欢的图书，喜欢阅读。 
2.认识春天的花草，知道春天天气变暖，喜欢参加户外游戏。

生活

活动

1.能主动洗手，自主拿取点心，安静进餐，不挑食。
2.吃完点心后主动漱口、擦嘴，整理好自己的物品。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

户外体能大循环

海绵垫、钻爬网、小宇宙、体能环、轮胎、大龟背、轮胎、拱形门、纸球

观察要点：

1.知道多运动对身体好，喜欢参加户外游戏。
2.能听从老师指令，有序参与游戏，不随意离开队伍。

学习

活动

音乐：

大鼓和小铃

绘本：

高老鼠和矮老鼠

科学：

罐子里的秘密

美术：

花开了

数学：

与长颈鹿比个子

室内外游戏活动

1.区域游戏

（1）开设区域：图书区、益智区、美工区、建构区、娃娃家、表演区

（2）重点关注：建构区

新增材料：奶粉罐、小汽车等

观察要点：

1.喜欢用积木搭建春天的公园，尝试合作搭建，体验建构乐趣。

2.能爱护玩具，搭建后主动整理积木。

2.专用室活动——小侦探自然营

材料提供：调查表、放大镜、画笔。

观察要点：

1.通过看一看、摸一摸、闻闻，寻找春天的足迹。
2.亲近自然，愿意和同伴分享。

下

午

活

动

游戏活动

小顽童沙水湾

小园丁植物园

体育游戏：

运动项目玩一玩

小宇宙

球区

户外活动

投掷区

家长

工作

每日入园前为孩子垫好汗巾，骑电动车接送时务必佩戴好安全头盔。

计划调整