教育

重点

1.主动参与集体活动，愿意与同伴分享玩具，合作游戏。

2.感知春天的季节变化，体验春天的生机与热闹。

生活

活动

1.吃好点心，午饭后能主动归还餐盘。

2.学习自己穿脱外套，能将脱掉的外套放到自己的小床上。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

户外体能大循环

梅花桩、拱形门、垫子、纸球、轮胎、爬架、皮球、纸棒、沙包、飞盘

观察要点：

1.活动中主动喝水、擦汗，不贪玩。

2.能和同伴友好合作游戏，不争抢运动器械。

学习

活动

数学：与长颈鹿比个子

美术：彩色的树

科学：罐子里的秘密

语言：高老鼠和矮老鼠

音乐：大鼓和小铃

室内外游戏活动

1.区域游戏

（1）开设区域：益智区、图书区、娃娃家、建构区、美工区、表演区

（2）重点关注：美工区

新增材料：泡沫网、颜料、棉签等。

观察要点：能合理摆放游戏材料，遵守游戏规则，在游戏中能够使用“请”、“谢谢”、“再见”等礼貌用语。

2.专用室活动

牧童农场——小动物吃什么

材料提供：菜叶子、饲料等。

观察要点：能在老师的指导下，尝试用小手投喂小动物。

下

午

活

动

游戏活动

球区

小顽童沙水湾

体育游戏：

小矮人运西瓜

投掷区

小宇宙

户外活动

小园丁植物园

家长

工作

关注孩子的健康，教育孩子咳嗽时用纸巾或手帕捂住嘴巴。

计划调整