教育

重点

1.认识常见图书类型（如绘本、儿歌书），理解简单故事情节。

2.用自己的方式表达对图书的理解，体验精读一本书的乐趣

生活

活动

1.能根据音乐进行自主点心，吃完自己的一份点心会主动拿湿巾将桌子整理干净。

2.幼儿吃完饭后能主动将擦嘴毛巾放到指定的地方。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

户外体能大循环

各种球、沙包、轮胎、木梯、梅花桩、拱形门、跑酷材料、垫子、纸球、轮胎、小车、滑滑梯、三角蹬、万能工匠、摇摇马、小宇宙、纸棒、球衣

观察要点：

1.来园时能主动有礼貌地和老师、同伴打招呼。

2.个别幼儿在鼓励下能够根据游戏计划进行合作游戏。

学习

活动

清明放假

语言：

孙悟空打妖怪

美术：

小书签

数学：

看我72变

社会：
我爱图书

室内外游戏活动

1.区域游戏

（1）开设区域：阅读区、益智区、科探区、表演区、美工区、建构区、饰品店

（2）重点关注：图书角

新增材料：白纸、彩色卡纸、彩笔等。

观察要点：能够根据自己所看的绘本来制作书签，活动结束会自主整理物品，摆放好物品。

2.专用室活动：

小顽童沙水湾：我设计的图书馆

材料提供：小桶、雨鞋、水管等。

观察要点：运用想象，合作用沙水建构想象中的图书馆。

下午活动

游戏活动

清明放假

益智游戏：

单后杀王（一）

体育游戏：

一绳多玩——钻绳接力

音乐游戏：

兔子和狼

综合游戏：

各种各样的书

户外活动

钻爬游戏

平衡游戏

万能工匠

超级跑酷

家长

工作

家长带幼儿去逛书城或是图书馆，感知图书的摆放以及图书的整理有序。

计划调整