教育

重点

1.能用看一看、摸一摸、闻一闻等多种感官观察春天。

2.尝试用简单语言说出春天的发现，如“花开了”“小草绿了”。

生活

活动

1.能正确使用小勺，独立进食，不撒饭、不挑食。

2.进餐时安静专心，不边吃边玩、不东张西望。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

户外体能大循环

海绵垫、钻爬网、小宇宙、体能环、轮胎、大龟背、轮胎、拱形门、纸球

观察要点：

1.能在老师的提醒下，有序排队、不推挤、不逆行，遵守攀爬规则。

2.上下攀爬时手脚配合协调，能抓稳、踩实，保持身体平衡。

学习

活动

清明节放假

绘本：

大大的小小的

音乐：

大巨人和小矮人

美术：

小蚂蚁

数学：

大鱼和小鱼

室内外游戏活动

区域游戏

（1）开设区域：图书区、益智区、美工区、建构区、娃娃家、表演区

（2）重点关注：美工区——春天的花

新增材料：大号粗杆蜡笔、粗头水彩笔、易握印章。

观察要点：

能尝试撕、贴、粘、印、涂等多种方式进行创作。

下

午

活

动

游戏活动

清明节放假

小明星剧场

牧童农场

体育游戏：

小猫本领大

艺童涂鸦区

户外活动

骑行区

家长

工作

注重孩子日常个人卫生，及时修剪指甲，养成勤洗手、讲卫生的好习惯，预防春季病菌。

计划调整