教育

重点

1.认识各类儿童图书、绘本的基本外形和结构，了解图书的用途和价值。

2.有表情地朗诵儿歌，并能大胆尝试表演儿歌内容。

生活

活动

1.做好饭前的准备工作后能自主进行取餐活动。

2.小组幼儿全部吃完后值日生能主动完成清洁整理工作。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

户外体能大循环

各种球、沙包、轮胎、木梯、梅花桩、拱形门、跑酷材料、垫子、纸球、轮胎、小车、滑滑梯、三角蹬、万能工匠、摇摇马、小宇宙、纸棒、球衣

观察要点：

1.来园时能主动有礼貌地和老师、同伴打招呼。

2.个别幼儿在鼓励下能够根据游戏计划进行合作游戏。

学习

活动

清明放假

语言：

我是孙悟空

社会：
我爱图书

数学：

变变变

美术：

我会看书

室内外游戏活动

1.区域游戏

（1）开设区域：阅读区、益智区、科探区、表演区、美工区、建构区、樱花文创店

（2）重点关注：图书角

新增材料：白纸、彩笔等。

观察要点：能发挥想象，根据经典故事的中的主要人物进行游戏情节创编。

2.专用室活动：

建造师工坊、建筑师营地：我设计的图书馆

材料提供：碳化积木、亿童等。

观察要点：迁移生活经验，运用想象、合作建构图书馆。

下午活动

游戏活动

清明放假

益智游戏：

单后杀王（一）

音乐游戏：

兔子和狼

体育游戏：

好玩的绳

综合游戏：

书

户外活动

攀爬游戏

钻爬游戏

平衡游戏

万能工匠

家长

工作

利用周末时间，带孩子走进图书馆，感受阅读氛围，挑选喜欢的图书进行阅读。

计划调整