教育

重点

1.认识各类儿童图书、绘本的基本外形和结构，了解图书的用途和价值。

2.对图书和阅读感兴趣，愿意主动翻看绘本、倾听绘本故事，愿意和同伴、老师分享自己喜欢的图书。

生活

活动

1.能根据音乐进行自主点心，吃完自己的一份点心会主动拿湿巾将桌子整理干净。

2.幼儿吃完饭后能主动将擦嘴毛巾放到指定的地方。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

户外体能大循环

各种球、沙包、轮胎、木梯、梅花桩、拱形门、跑酷材料、垫子、纸球、轮胎、小车、滑滑梯、三角蹬、万能工匠、摇摇马、小宇宙、纸棒、球衣

观察要点：

1.来园时能主动有礼貌地和老师、同伴打招呼。

2.个别幼儿在鼓励下能够根据游戏计划进行合作游戏。

学习

活动

清明放假

语言：

妖怪看招

美术：

我的书签

数学：

72变变变

社会：
图书我爱护

室内外游戏活动

1.区域游戏

（1）开设区域：阅读区、益智区、科探区、表演区、美工区、建构区、塘河文创店

（2）重点关注：图书角

新增材料：白纸、彩笔等。

观察要点：自主选择材料进行制作小书签，在游戏结束时能及时收拾材料。

2.专用室活动：

小顽童沙水湾：我设计的图书馆

材料提供：小桶、雨鞋、水管等。

观察要点：运用想象，合作用沙水建构想象中的图书馆。

下午活动

游戏活动

清明放假

体育游戏：

接力绳子游戏

综合游戏：

书

音乐游戏：

兔与狼

益智游戏：

单后杀王（一）

户外活动

万能工匠

超级跑酷

攀爬游戏

钻爬游戏

家长

工作

请家长带领幼儿寻找身边的图书馆，了解图书馆的重要性。