教育

重点

1.能积极参加户外锻炼，体验循环运动带来的快乐。

2.了解运动会，知道运动使人健康，喜欢参加各种运动。

生活

活动

1.听到音乐信号后，能有序取点心，尝试用小手撕开包装袋。

2.进餐时能保持安静，不随意与同伴聊天，逐步养成专注用餐的好习惯。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

户外体能大循环

梅花桩、拱形门、垫子、纸球、轮胎、爬架、皮球、纸棒、沙包、飞盘

观察要点：

1.能听音乐转换场地。

2.会主动饮水休息，游戏与休息结合，不贪玩。

学习

活动

清明放假

美术：大鱼小鱼

科学：大大大、小小小

语言：春天理发师

音乐：大巨人和小矮人

室内外游戏活动

区域游戏

（1）开设区域：益智区、图书区、娃娃家、建构区、美工区、表演区

（2）重点关注：建构区

新增材料：彩色黏土。

观察要点：

1.能尝试用积木搭建“春天的花园”。

2.能分享自己的材料或工具，是否在创作遇到困难时向同伴求助或帮助同伴。

下

午

活

动

游戏活动

清明放假

农夫蔬园

体育游戏：

小猫本领大

艺童涂鸦区

筑造师营地

户外活动

骑行区

家长

工作

根据天气变化及时给孩子增添衣物，预防春季感冒。

计划调整