教育

重点

1.了解书的外观特点和演变历史，萌发对书籍的兴趣。

2.了解书签的功能，体验设计、制作书签的快乐。

生活

活动

1.知道吃点心时饼干和牛奶同时吃完。

2.知道要多喝开水，少吃饮料。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

户外大循环

皮球、纸棒、纸球、沙包、飞盘、圈、小宇宙、轮胎、垫子、拱门、平衡木、梯子、乌龟壳、锥形桶、万能工匠、自行车、大型玩具

观察要点：

1.在游戏中，能与同伴相互协商，不推挤。

2.在一定范围内四散追逐跑，发展快跑和躲闪能力。

学习

活动

清明放假

社会：

有趣的书

语言：

一只有教养的狼

美术：

小书签

数学：

招待客人

室内外游戏活动

1.区域游戏

（1）开设区域：图书角、益智区、科探区、表演区、美工区、建构区、娃娃家

（2）重点关注：美工区——书签

新增材料：提供彩纸、水彩笔、油画棒等材料。      观  

观察要点：大胆运用绘画、剪贴等方法设计自己喜欢的书签。

2.专用室活动：

农夫菜园

材料提供：水桶、锄头、铲子等。

观察要点：认识一些常见的蔬菜，观察并区分它们的不同。

下午活动

游戏活动

清明放假

体育游戏：

运图书

音乐游戏：
读书郎

益智游戏：

各种各样的书

听说游戏：
船的演变历史

体育活动

清明放假

园丁小筑

沙水游戏

球区游戏

小宇宙

家长

工作

1.周末带孩子参观图书馆，找一找图书上的条形码，说一说条形码有什么用。

2.和孩子一起了解一些用特殊材料制作的或形状不规则的书籍资料。

计划调整