教育

重点

1.知道运动前后要热身和放松，具有一定的自我保护意识。

2.能用涂涂画画的方式把自己看到的春天表现出来。

生活

活动

1.运动后，能主动喝水擦汗，会自己穿脱并整理好衣物。

2.进餐时，能品尝春季时令蔬菜，会主动清理桌面残渣。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

户外体能大循环

报纸球、套圈、滑滑梯、拱形门、地垫、平衡木、超级跑酷

地垫、轮胎、篮球、万能工匠、自行车、地垫、皮球

观察要点：

1.练习自主摆放赛道，会根据实际情况调整赛道摆放情况。

2.练习正确使用运动器械，会主动检查器械是否稳固安全。

学习

活动

社会：

颁奖典礼

美术：

运动后，我的心情……

数学：

森林里的运动会

音乐：

欢乐舞曲（一）

语言：

运动会畅谈

室内外游戏活动

1.区域游戏：

（1）开设区域：图书角、益智区、科探区、表演区、美工区、建构区、娃娃家

（2）重点关注：小卖部——薄荷手工制品

新增材料：纱布若干、小锤子3把、新鲜薄荷5盆。 

观察要点：学习拓印的方法，使用小锤子时要注意保护自己，不砸到自己和同伴的手。

2.专用活动室：无

下午活动

游戏活动

音乐游戏：

欢乐舞曲（二）

体育游戏：

转动的身体

生活游戏：
保护我们的指挥中心—大脑

听说游戏：
跑跑镇

益智游戏：
小兵摘果子（二）

户外活动

骑行区

牧童农场

小明星剧场

建造师营地

艺童涂鸦

家长

工作

1.利用周末时间进行亲子户外锻炼，体验共同运动的快乐。

2.为孩子准备好轻便防滑的运动鞋、每天穿好适宜运动的服装入园。

计划调整