教育

重点

1.进一步巩固对加、减法算式及其含义的理解。

2.通过角色扮演，提升幼儿的沟通能力和组织协调能力。

生活

活动

1.能自己把衣袖往上拉再洗手，洗完手能将手上的水擦干。

2.吃饭时能细嚼慢咽，并能保持“三净”。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

户外小循环

小宇宙、三轮车、万能工匠

羊角球、套圈、万能工匠

轮胎、地垫、万能工匠

平衡车、跑酷、万能工匠

锥形桶、平衡车、万能工匠

观察要点：

1.能和同伴合作搭建游戏通道，先完成的能主动在旁边排队等待。

2.收归音乐起，能快速收归，并能注意安全。    

学习

活动

社会：

我想做小记者

语言：

减肥的胖胖

美术：

运动小人

音乐：

香蕉恰恰（二）

数学：

7只小猴哪去了

室内外游戏活动

1.区域游戏：

开设区域：图书区、美工区、建构区、益智区、科学区、樱花文创店等。

观察重点：美工区

新添材料：

美工区增粉色系颜料、刷子

观察要点：能运用多种工具、材料及不同的表现手法制作樱花文创。

2.专用活动室：

小园丁植物园：认识蔬菜朋友

材料提供：蔬菜观察记录表、彩笔、放大镜、蔬菜图片、实物。

观察要点：能仔细观察并用完整语言描述蔬菜特点，乐于参与菜地探索活动。

下午活动

游戏活动

生活游戏：

困难我不怕

探索游戏：

会运动的动物

综合游戏：

我是小记者

体育游戏：

玩一玩（一）

音乐游戏：

运动员进场啦

户外活动

小明星剧场游戏

筑造师营地游戏

艺童涂鸦

游戏

骑行

游戏

牧童农场、农夫游戏

家长

工作

请利用周末带孩子复习巩固啦啦操。

计划调整