教育

重点

1.知道运动会的各个项目名称，热爱运动。

2.能用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事。

生活

活动

1.进餐时，能多吃蔬菜，会主动整理桌面和地面。

2.知道教室里和楼梯上不能追逐打扰，具有一定的自我保护意识。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

户外体能小循环

报纸球、套圈、滑滑梯

拱形门、地垫、平衡木

超级跑酷、地垫、轮胎、篮球

万能工匠、自行车、地垫、皮球、

一墩墩、套圈、皮球

观察要点：

1.练习自主摆放赛道，会根据实际情况调整赛道摆放情况。

2.听到音乐，能够快速有序地换下一个游戏场地。

学习

活动

语言：

假如我是运动员

音乐：

新健康歌

社会：

趣味运动会

美术：

运动小人

数学：

运动超市

室内外游戏活动

1.区域游戏

（1）开设区域：图书角、益智区、科探区、表演区、美工区、建构区、娃娃家

（2）重点关注：科探区——运动员不一样

新增材料：运动员服装操作卡    

观察要点：观察运动员的衣服，找出他们的不同并记录下来。

2.专用活动室：

农夫菜园——认识小菜地

材料提供：铲子、水壶、放大镜等。

观察要点：认识一些常见的蔬菜，例如：青菜、萝卜等。

下午活动

游戏活动

音乐游戏：

开场表演（三）

体育游戏：

运动项目玩一玩（三）

益智游戏：
小兵去做客（一）

听说游戏：
昆虫运动会

生活游戏：
我能行

户外活动

平衡区

跑跳区

超级跑酷

攀爬区

钻爬区

家长

工作

1.利用晚饭后的时间进行室外散步，感受身边春天的季节变化。

2.为孩子准备好舒适的运动服装、每天戴好汗巾入园。

计划调整