教育

重点

1.认识点卡，练习手口一致点数，并能正确地说出总数。

2.给4以内数量的物体匹配相应的点卡、排序，初步体验数序。

生活

活动

1.知道自己的事情自己做。

2.学会正确穿鞋的方法：能分清正反，并用拇指、食指将鞋后跟拉起来。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

户外体能小循环

平衡车

三角锥

锥桶

长管

自行车

爬垫

皮球

乌龟背

平衡车

圆圈

观察要点：

1.继续熟悉新材料，尝试帮助老师一起摆赛道。

2.能遵守游戏规则，积极参与户外游戏活动。

学习

活动

数学：买花

美术：我喜欢的运动

音乐：柳树姑娘

健康：运动护具真好

科学：身体动一动

室内外游戏活动

区域游戏

（1）开设区域：益智区、图书区、娃娃家、建构区、美工区、表演区

（2）重点关注：阅读区

新增材料：耳机、小音箱、绘本。

观察要点：

1.阅读时，知道阅读规则，能够与同伴友好游戏。

2.听到收玩具音乐，能快速将绘本书按标记收归。

下

午

活

动

游戏活动

球区

小顽童沙水湾

体育游戏：

春季运动会

投掷区

小宇宙

户外活动

园丁小筑

家长

工作

和孩子一起参与各种体育项目，如晨跑、拍球、投篮等，激发孩子对运动的兴趣。

计划调整