区域游戏时间，树枝与坚果成了孩子们手中的“魔法材料”，一场充满童趣的创意探索之旅就此开启。
  “拼拼乐”游戏中，孩子们蹲在地面上，用干枯的树枝勾勒轮廓，再将圆润的坚果一颗颗摆放进去。小知和皓皓用树枝摆出爱心的框架，依依把坚果密密地填充在里面，坚果簇拥着棕色树枝，像一颗装满甜蜜的“爱心果盘”。
  “披萨搭建”是最受欢迎的玩法，几个孩子分工合作，先用树枝交叉拼出八边形的“披萨饼底”，再把大小不一的坚果当作“香肠”“蘑菇”“虾仁”，按自己的想法均匀铺在“饼底”上。他们一边摆一边讨论：“这里要多放几颗坚果，是我的芝士粒！”“披萨的边要摆整齐，不然会烤焦的！”在欢声笑语中，孩子们不仅锻炼了手部精细动作，还学会了协商与合作。
  另一边的树枝编织区，依依正专注地将细树枝横竖交错穿插，慢慢编出网格状的“小篱笆”。他反复调整树枝的间距，嘴里念叨着：“要对齐才好看！”耐心与专注力在指尖的操作中不断提升。
  而数的分合游戏里，孩子拿着记录板，用树枝摆出分隔线，将坚果分成不同的份数，一边数一边记录，把抽象的数学概念转化为直观的操作体验，在玩中轻松掌握了数的分解与组合。
  树枝与坚果的简单材料，让孩子们的想象力与创造力尽情迸发，在动手操作中收获了快乐与成长，这正是区域活动最珍贵的意义。