教育

重点

1.愿意和自己的朋友一起说说运动会的口号设计，并说明理由。

2.尝试用不同的材料搭出赛道，并进行比赛练习。

生活

活动

1.起床后，能自主并快速穿好衣裤。

2.咳嗽、打喷嚏时主动捂住口鼻，不对着同伴，养成良好卫生习惯。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

户外体能小循环

户外体能大循环

小宇宙、球类、骑行材料

套圈、垫子、

骑行材料

各种球、沙包、轮胎、木梯、梅花桩、拱形门、跑酷材料、垫子、纸球、轮胎、小车、爬架

观察要点：

1.能与同伴合作搭建相应的游戏赛道。

2.能够按照游戏规则有序参加各类游戏。

学习

活动

语言：

运动口号我设计

音乐：

啦啦操（一）

美术：

设计班牌

数学：

运动时间到

社会：
生活中的运动

室内外游戏活动

1.区域游戏

（1）开设区域：阅读区、益智区、科探区、表演区、美工区、建构区、饰品店

（2）重点关注：建构区

新增材料：树枝、纸杯。

观察要点：自主选择材料进行运动场主题建构。能与同伴合作游戏，在游戏结束时能及时收拾材料。

2.专用室活动：无

下午活动

游戏活动

生活游戏：

情绪温度计

体育游戏：

昆虫运动会

听说游戏：

毛毛和涛涛

音乐游戏：

啦啦操（二）

益智游戏：

单车杀王（二）

户外活动

攀爬游戏

钻爬游戏

平衡游戏

万能工匠

超级跑酷

家长

工作

家长提醒幼儿早睡早起，按时来园参加晨间户外锻炼，请为他们穿戴好舒适的服装与运动鞋，并在运动中注意安全。

计划调整