教育

重点

1.能积极参与运动会口号设计和班牌设计，能响亮地喊出口号。

2.能用较连贯的语言评价自己的进步，体验成长的快乐。

生活

活动

1.知道睡觉起床快速穿上衣裤，避免着凉。

2.打喷嚏、咳嗽时知道捂住口鼻，不对着小朋友。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

户外体能小循环

户外体能大循环

万能工匠、滑板车、轮胎

小宇宙、皮球、垫子

圈、沙包、滑梯、足球、拱形门、跑酷、垫子、障碍桩、轮胎、长凳、万能工匠

观察要点：

1.能与同伴合作搭建相应的游戏赛道。

2.游戏时，能够按照游戏规则有序参加游戏。

学习

活动

科学：

生活中的运动

美术：

设计班牌

社会：

两棵树

数学：

运动时间到

语言：

运动口号我设计

室内外游戏活动

1. 区域游戏

开设区域：

（1）开设区域：图书区、美工区、建构区、益智区、科探区、扎染工坊等。

（2）重点关注：美工区

新增材料：丙烯颜料笔、透明塑料杯。

观察要点：学习用丙烯颜料笔在透明塑料杯上勾画水草，能大胆使用多种颜色作画。在游戏结束时能及时清理桌面，收拾材料。

2.专用室活动：无

下午活动

游戏活动

体育游戏：

通道我设计

生活游戏：

情绪的温度

听说游戏：

涛涛和毛毛

音乐游戏：

向快乐出发（一）

益智游戏：

单车如何杀王（二）

户外活动

万能工匠

超级跑酷

攀爬游戏

钻爬游戏

平衡游戏

家长

工作

让孩子穿舒适的运动服和运动鞋，方便活动，同时提醒孩子遵守活动规则，注意运动安全。提醒幼儿养成良好的作息时间，知道早睡早起身体好，鼓励孩子积极参加晨练。

计划调整