教育

重点

1.了解有关“年”的来历和人们过年的习俗。

2.感受节日的气氛，体验在集体中过新年的愉快情绪。

生活

活动

1.掌握冬季自我保护的一些简单常识，了解防寒保暖的防护知识。

2.在老师的提醒引导下，个别幼儿能感知气温变化，主动有条理地增减衣物。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

户外小循环

拱门、轮胎、梅花桩等

跳箱、垫子障碍物等

万能工匠、小车、安全帽等

皮球、爬架、垫子等

沙包、拱门、地垫等

观察要点：

1.个别幼儿继续练习拍皮球的技能。

2.学习单、双脚跳的技能。

学习

活动

社会：

拜年

音乐：

冬天再见

语言：

贺年卡

数学：

冬娃娃和雪花

美术：

新年贺卡

室内外游戏活动

1.区域游戏

（1）开设区域：阅读区、益智区、科探区、表演区、美工区、建构区、手作店

（2）重点关注：益智区——动物拼图大挑战

新增材料：不同难度的动物拼图、拼图底板

观察要点：通过分析图形形状、颜色、纹路寻找对应拼块，面对困难时是否能主动思考、积极尝试。

2.专用室活动

萌宠乐园——小动物过冬

食盆、水壶、垫料、小动物过冬相关图片、视频、照料记录表、彩笔；温暖的垫料、饲料。

观察要点：

1.主动观察小动物生活状态，能用简单语言或图画记录发现。

2.了解小动物过冬方式，喜爱小动物。

下午活动

游戏活动

音乐游戏：

卷炮仗

听说游戏：

新年到

科探游戏：

植物过冬

体育游戏：

运木头接力赛

生活游戏：

假期安全

体育活动

跑跳区二

游戏：

跑酷大作战

攀爬区一

游戏：

城堡大冒险

钻爬区

游戏：

动物爬爬乐

平衡区

游戏：

快乐不倒翁

跑跳区一

游戏：

冲呀冲

家长

工作

带孩子走出家门，近距离观察冬日的自然景象，引导孩子大胆表达，说一说冬天和秋天不一样的地方，感知季节更替的变化。

计划调整