主题:小动物迎新年 2026年1月19日—1月23日
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教育 重点 |
1.知道冬天天气寒冷,每天要把热乎乎的点心食物送进肚子里。 2.认识新年常见元素,了解小动物的新年庆祝方式,感知新年热闹氛围。 |
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生活 活动 |
1.能自主取放点心、餐具,独立用勺进食,按需饮水。 2.遵守点心区秩序,能按需取量,不随意更换点心或餐具。 |
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周次 时间 |
周一 |
周二 |
周三 |
周四 |
周五 |
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上午 活 动 |
晨间体育活动 |
户外小循环 |
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纸球 皮球 |
自行车 纸球 |
攀爬架 自行车 |
垫子 攀爬架 |
皮球 垫子 |
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观察要点: 1.能手脚协调,移动时步幅、速度的控制稳定,避开障碍物。 2.能遵守平衡区活动规则,不推挤、不从高处跳下。 |
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学习 活动 |
语言: 公鸡头母鸡头 |
美术: 母鸡生蛋 |
音乐: 我爱我的小动物 |
健康: 小熊讲理啦 |
数学: 三只熊 |
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室内外游戏活动 |
1.区域游戏 (1)开设区域:娃娃家、益智区、图书区、建构区、美工区、生活区 (2)重点关注:科探区 新增材料:动物影子配对卡 观察要点:能独立取放材料,操作流畅,能将材料组合使用。 2.专用室活动 美美剧场——迎新年 材料提供:打击乐器。 观察要点:能根据音乐有节奏的表演,并遵守规则。 |
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下 午 活 动 |
游戏活动 |
自然探索游戏: 冬日树叶 |
奇妙菜园: 照顾小菜园 |
骑行区游戏: 小小交通员 |
童心彩绘: 颜料小玩家 |
萌宠乐园: 小小饲养员 |
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体育活动 |
体育游戏: 乌龟去旅行 |
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家长 工作 |
和幼儿共同阅读关于小动物的绘本,了解关于小动物的各种故事。 |
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计划调整 |
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