教育

重点

1.乐于参与集体活动，主动与同伴合作分享。
2.进一步感知初冬季节特征，知道冬日保暖的简单方法。

生活

活动

1.能独立整理自己的玩具、用品，保持环境整洁。

2.主动关心同伴，愿意分享保暖小妙招，坚持做好个人卫生。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

户外小循环

大滑梯、拱门、圈

平衡木、垫子、沙包

梯子、亿童、飞盘

骑行车、攀爬架、沙包

羊角球、滑梯、动物桩

观察要点：

1.活动中能主动关心有需要的同伴，分享游戏玩具和技巧。

2.积极参与锻炼，大胆尝试新的游戏玩法，增强自信心。

学习

活动

社会：

冬爷爷来了

语言：

冬天来啦

音乐：

洋娃娃和小熊跳舞一

数学：

小小动物坐火车

美术：

绚丽的雪花

室内外游戏活动

1.区域游戏

（1）开设区域：阅读区、益智区、科探区、表演区、美工区、建构区、手作店

（2）重点关注：表演区——美丽的雪人

新增材料：雪人服饰、胡萝卜、纽扣贴纸、雪花串、欢快的冬季儿歌。      

观察要点：了解雪人的典型外形特征，感知冬季的趣味元素。能运用肢体动作和道具模仿雪人的姿态，尝试与同伴合作进行简单的情景表演。
    2.专用活动室
    无

下午活动

游戏活动

听说游戏：
老爷爷的帽子

音乐游戏：
洋娃娃和小熊跳舞二

国象游戏：
我会摆棋子

生活游戏：
保护皮肤

科探游戏：
冬天的用具

体育活动

万能工匠
游戏：

冬天的公园

超级跑酷

游戏：

勇敢向前冲

攀爬区一
游戏：

爬呀爬

钻爬区
游戏：

小熊钻山洞

平衡区
游戏：

穿越森林

家长

工作

和孩子一起制作新年贺卡或小礼物，送给家人、朋友，引导孩子说说祝福的话，感受分享与感恩的快乐；日常多和孩子交流冬日里的温暖瞬间，培养孩子的共情能力。

计划调整