教育

重点

1.通过自身的感知，说出冬天与其他季节的不同之处。

2.能大胆地表达对冬天的情感。

生活

活动

1.能主动将脱下的衣服整齐叠好，并放置在指定位置。

2.餐前能主动用洗手液按正确方法洗净双手，养成良好卫生习惯。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

户外小循环

拱门、轮胎、梅花桩等

跳箱、垫子障碍物等

万能工匠、小车、安全帽等

皮球、爬架、垫子等

沙包、拱门、地垫等

观察要点：

1.游戏活动中，懂得关心同伴，能主动帮助班级里弱小的小伙伴。

2.不怕寒冷，能积极主动参与各项体育锻炼。

学习

活动

社会：

冬爷爷的秘密

音乐：

洋娃娃和小熊一

科学：

冬天的保暖用具

数学：

小动物坐火车

美术：

彩色的雪花

室内外游戏活动

1.区域游戏

（1）开设区域：阅读区、益智区、科探区、表演区、美工区、建构区、手作店

（2）重点关注：美工区——火红的炮仗

新增材料：超轻黏土、毛根、彩纸、纸卷桶、丙烯马克笔、双面胶、麻绳、透明胶、胶枪等。      观  

观察要点：观察幼儿能否灵活运用各类材料，运用剪、贴、捏、画等多种方式，自主创作火红的炮仗。

2.专用室活动

无

下午活动

游戏活动

生活游戏：
保护我们的皮肤

听说游戏：

树的故事

音乐游戏：
洋娃娃和小熊二

体育游戏：

滚雪球

国象游戏：
去采草莓啦

体育活动

跑跳区二

游戏：

跑酷大作战

攀爬区一

游戏：

城堡大冒险

钻爬区

游戏：

动物爬爬乐

平衡区

游戏：

快乐不倒翁

跑跳区一

游戏：

冲呀冲

家长

工作

利用周末带领孩子观察冬日自然变化，引导孩子主动分享自己发现的 “冬天的小秘密”。

计划调整