教育

重点

1.观察了解初冬的季节特征，积极参加体育锻炼。

2.学习主动关心和帮助同伴。

生活

活动

1.能把脱下的衣服叠好放在固定位置。

2.个别幼儿知道做个勇敢的不怕冷的孩子，在餐前用洗手液把手洗干净。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

户外小循环

大滑梯、拱门、圈

平衡木、垫子、沙包

梯子、亿童、飞盘

骑行车、攀爬架、沙包

羊角球、滑梯、动物桩

观察要点：

1.在游戏活动中，能关心、帮助班上的弱小同伴。

2.个别幼儿能不怕寒冷，积极参加体育锻炼。

学习

活动

社会：

冬爷爷来了

语言：

冬天到

美术：

五彩的雪花

数学：

小动物坐火车

音乐：

洋娃娃和小熊跳舞（二）

室内外游戏活动

1.区域游戏

（1）开设区域：阅读区、益智区、科探区、表演区、美工区、建构区、手作店

（2）重点关注：美工区——火红的炮仗

新增材料：七彩黏土、七彩毛根、彩纸、纸卷桶、丙烯马克笔、双面胶、麻绳、透明胶、胶枪等。      观  

观察要点：观察幼儿能否巧妙运用材料，通过剪、贴、捏、画等方式，创作出火红的炮仗。

2.专用室活动

无

下午活动

游戏活动

听说游戏：
老爷爷的帽子

音乐游戏：
洋娃娃和小熊跳舞（一）

科探游戏：
冬天的用具

国象游戏：
认识棋子（车）

生活游戏：
保护皮肤

体育活动

平衡区

游戏：

惊险大逃亡

跑跳区一

游戏：

我是冠军

跑跳区二

游戏：

体育大明星

攀爬区一

游戏：

快乐向前爬

钻爬区

游戏：

我是快乐小田鼠

家长

工作

利用周末或日常散步时间，带孩子观察冬日的自然变化，比如落叶的树木、结冰的小水洼、人们厚重的衣物等，引导孩子说说自己发现的“冬天的小秘密”，并鼓励孩子来园后分享。

计划调整