教育

重点

1.了解成人的劳动，能帮助成人做一些力所能及的事情。

2.学习了解他人的情绪，学会关心他人。

生活

活动

1.冬天裤子多，学会便后按次序整理衣裤。

2.幼儿知道不同的食物有不同的营养，能吃完碗里的饭菜，做到“光盘”。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

户外小循环

拱门、轮胎、梅花桩等

跳箱、垫子障碍物等

万能工匠、小车、安全帽等

皮球、爬架、垫子等

沙包、拱门、地垫等

观察要点：

1.喜欢玩平衡游戏，能在平行线中间走，发展平衡能力。

2.学习平衡车的玩法，知道好玩的游戏要轮流玩，不争抢，并注意安全。

学习

活动

社会：

有趣的螃蟹

音乐：

小松鼠吃松果

语言：

蛤蟆爷爷的秘诀

数学：

小动物变魔术（一）

美术：

会捉虫的啄木鸟

室内外游戏活动

1.区域游戏

（1）开设区域：阅读区、益智区、科探区、表演区、美工区、建构区、娃娃家、手作店

（2）重点关注：阅读区——动物故事汇

新增材料：各种动物主题绘本、自制故事手偶

观察要点：观察幼儿能否专注阅读绘本，并用手偶生动讲述动物故事，分享自己的理解与感受。

2.专用室活动

无

下午活动

游戏活动

国象游戏：

小松鼠吃松果

听说游戏：

猴子学样

科学游戏：

鸭子和鹅

体育游戏：

爱捉害虫的小青蛙

安全游戏：

高兴和生气的事

体育活动

自然探索区

游戏：

自然拼搭

萌宠乐园

游戏：

动物乐翻天

童心彩绘

游戏：

冬日印记

骑行区一

游戏：

小小骑手

奇妙菜园

游戏：

我是小菜农

家长

工作

1.引导孩子在家讲述动物特殊本领，家长耐心倾听并给予肯定。

2.家长和孩子玩动物分类小游戏，巩固孩子对动物特征的认识。

计划调整