教育

重点

1.在日常生活中学习使用您好、请、谢谢等礼貌用语。

2.能迁移自己的知识经验，大胆介绍自己喜欢的动物。

生活

活动

1.继续学习相互帮忙穿脱衣裤。

2.个别幼儿继续在游戏、生活中巩固正确系鞋带的方法。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

户外小循环

拱门、轮胎、梅花桩等

跳箱、垫子障碍物等

万能工匠、小车、安全帽等

皮球、爬架、垫子等

沙包、拱门、地垫等

观察要点：

1.学习用助跑跨跳的方式跳过“平面宽度”的障碍，提高腿部肌肉的力量。

2.游戏活动中能继续学习遵守游戏规则，知道遵守体育游戏的规则，可以保护自己。

学习

活动

社会：

小羊过桥

音乐：

猫捉老鼠

语言：

谁拉的大便

数学：

接龙船

美术：

熊猫乐园

室内外游戏活动

1.区域游戏

（1）开设区域：阅读区、益智区、科探区、表演区、美工区、建构区、娃娃家、手作店

（2）重点关注：表演区——动物模仿秀

新增材料：各种动物头饰、简单的舞台道具（如草丛、山洞布景）

观察要点：关注幼儿能否生动模仿动物的动作、叫声，自信地在“舞台”上进行表演展示。

2.专用室活动

生活工作室——水果大作战

材料提供：各种水果、糖、酸奶等

观察要点：观察幼儿选择水果搭配的创意，煮水果汤时对火候、加水加糖量的把控能力。留意幼儿在制作过程中的分工协作情况，以及完成后分享水果汤时的快乐与满足感。

下午活动

游戏活动

音乐游戏：

剪羊毛

听说游戏：

咕咚

科探游戏：

动物排队

体育游戏：

狡猾的狐狸在哪里

安全游戏：

我不凑热闹

体育活动

跑跳区二

游戏：

跑酷大作战

攀爬区一

游戏：

城堡大冒险

钻爬区

游戏：

动物爬爬乐

平衡区

游戏：

快乐不倒翁

跑跳区一

游戏：

冲呀冲

家长

工作

1.家长协助孩子用家中材料制作动物小手工，培养动手能力。

2.睡前与孩子共读动物绘本，交流故事心得，增进亲子互动。

计划调整