教育

重点

1.在日常生活中学习使用您好、请、谢谢等礼貌用语。

2.能迁移自己的知识经验，大胆介绍自己喜欢的动物。

生活

活动

1.继续学习相互帮忙穿脱衣裤。

2.个别幼儿继续在游戏、生活中巩固正确系鞋带的方法。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

户外小循环

羊角球、皮球、套圈、爬架

大型玩具、拱形门、轮胎、爬架

平衡木、超级跑酷、地垫、爬架

万能工匠、长方形桩、垫子、爬架

自行车、爬架、皮球

观察要点：

1.学习用助跑跨跳的方式跳过“平面宽度”的障碍，提高腿部肌肉的力量。

2.游戏活动中能继续学习遵守游戏规则，知道遵守体育游戏的规则，可以保护自己。

学习

活动

语言：

谁拉的大便

社会：

小羊过桥

音乐：

猫捉老鼠

美术：

熊猫乐园

数学：

接龙船

室内外游戏活动

1.区域游戏

（1）开设区域：阅读区、益智区、科探区、表演区、美工区、建构区、娃娃家

（2）重点关注：表演区——动物模仿秀

新增材料：各种动物头饰、简单的舞台道具（如草丛、山洞布景）

观察要点：关注幼儿能否生动模仿动物的动作、叫声，自信地在“舞台”上进行表演展示。

2.专用室活动

萌宠乐园

材料提供：放大镜、蔬菜等

观察要点：感知动物的外形特征、生活习性，体验动物和人类、环境的密切关系。

下午活动

游戏活动

生活游戏：

迷路的小花鸭

体育游戏：

狡猾的狐狸在哪里

益智游戏：

可爱的大熊猫

听说游戏：

咕咚

国象游戏：

数高楼

体育活动

钻爬区

游戏：

动物爬爬乐

平衡区

游戏：

快乐不倒翁

跑跳区一

游戏：

冲呀冲

跑跳区二

游戏：

跑酷大作战

攀爬区一

游戏：

城堡大冒险

家长

工作

1.家长协助孩子用家中材料制作动物小手工，培养动手能力。

2.睡前与孩子共读动物绘本，交流故事心得，增进亲子互动。

计划调整