1. 教师布置简单的“小任务”（如收集自然材料、照顾植物），家长在家引导孩子独立完成并坚持记录。通过“自己的事情自己做”，培养孩子的任务意识和责任感，为大班学习做准备。
2. ️ 家长每天抽出时间与孩子进行“分享时刻”，鼓励孩子完整讲述在园的一件趣事。家长耐心倾听并给予积极回应，共同提升孩子的语言组织能力和良好的倾听习惯。
