教育

重点

1.了解秋天里人们的劳作和辛劳，珍惜别人的劳动成果。

2.寻找秋天的果实，品尝柿子，感受秋天是个丰收的季节。

生活

活动

1.把衣袖拉上去洗手，洗好手能自觉用小毛巾将手上的水擦干。

2.吃饭时能细嚼慢咽，个别幼儿桌面整洁。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

户外小循环

跑酷、圈、

平衡材料

万能工匠、

自行车、

平衡材料

攀爬架、皮球、

平衡材料

套圈、大型玩具、

平衡材料

圈、跑酷、

平衡材料

观察要点：

1.活动前，和同伴互相帮忙垫好吸汗巾。

2.个别幼儿出汗了自主休息喝水。

学习

活动

语言：

砸吧爷爷的柿子树

数学：

阿松爷爷的柿子

美术：

柿柿如意

音乐：

摘柿子

科学：
可爱的柿子

室内外游戏活动

1.区域游戏：

开设区域：图书区、美工区、建构区、益智区、科学区、扎染布庄等。

观察重点：美工区

（1）幼儿能掌握初步的扎染手法，尝试多种方式扎染。

（2）在游戏结束时能及时清理桌面，收拾材料。

2.专用室活动：

童趣建构：我们的小区

材料提供：亿童、图片、安全帽等。

观察要点：引导孩子观察小区造型后，构建自己的小区。

下午活动

游戏活动

生活游戏：

秋天的宝贝——柿子

体育游戏：

摘果子

探索游戏：

霜降到柿子熟

折纸游戏：

柿子

听说游戏：

柿子的味道

户外活动

平衡区

游戏：

极限挑战

跑跳区一

游戏：

我最牛

跑跳区二

游戏：

跑酷高手

攀爬区一

游戏：

安全第一

钻爬区

游戏：

钻钻乐

家长

工作

带孩子去水果店或超市，购买柿子，引导孩子认识并品尝柿子。

计划调整