清晨的幼儿园门口，刚入园的小班弟弟妹妹有些怯生生地拉着家长的手，眼眶泛红。这时，身披 “礼仪小天使” 绶带的大班小朋友们快步上前，像小大人般伸出手：“弟弟别怕，我带你去玩积木！”“妹妹，我们教室有会唱歌的小兔子哦！”​

他们牵着小班幼儿的小手，慢慢走进校园：路过滑梯时，轻声介绍 “这是我最喜欢的玩具”；到了小班教室，主动帮弟弟妹妹放好小水杯，还拿出自己带来的小贴纸分享。面对仍有些委屈的小朋友，大班哥哥姐姐轻轻拍拍他们的背，用稚嫩却真诚的语气安慰：“放学妈妈就来啦，我们一起玩好不好？”​

在暖心的陪伴下，小班幼儿的眼角渐渐没了泪光，开始跟着哥哥姐姐摆弄玩具、轻声交谈。阳光下，高矮交错的身影相互依偎，大班小朋友的主动担当与小班萌娃的逐渐放松，构成了幼儿园里最治愈的入园画面，也让 “友爱互助” 的种子在孩子们心中悄悄发芽。