教育

重点

认识自己的教室，早上能自主入园或在大班哥哥姐姐的陪伴下走进教室。

生活

活动

1. 能够自己大小便，不尿湿裤子。

2. 继续关注个别幼儿用餐情况，提醒孩子不挑食。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

户外小循环

皮球

垫子

沙包

轮胎

自行车

纸球

爬架

平衡车

垫子

平衡架

观察要点：

1. 1.能够一个跟着一个走。

2.乐意参加户外活动，并积极地参与游戏，体验活动带来的乐趣。

学习

活动

语言：我要自己走

音乐：大皮球

社会：走一走，瞧一瞧

美术：圆圆的皮球

数学：大大和小小

室内外游戏活动

1.区域游戏

（1）开设区域：娃娃家、益智区、图书区、建构区、美工区

（2）重点关注：娃娃家

材料提供：娃娃家提供“爸爸”、“妈妈”、“爷爷”、“奶奶”的挂牌，供幼儿在游戏活动中进行角色表演。

观察要点：

1.能在游戏活动中认识并了解娃娃家。

2.乐意参与娃娃家的角色扮演。

下

午

活

动

游戏活动

奇妙菜园：

照顾小蔬菜

骑行区游戏：

小骑士

童心彩绘：

小画家

萌宠乐园：

小宠物，你好！

自然探索游戏：

放大镜的奥秘

体育活动

体育游戏：

圆圆的大皮球

家长

工作

严格按照凭卡接送制度接送幼儿。

计划调整