教育

重点

1. 1.稳定幼儿情绪，让个别幼儿也能尽快适应幼儿园的生活。

2.乐意参加各种活动，了解熟悉幼儿园，喜欢上幼儿园。

生活

活动

1. 认识自己的杯子、座位、床位上的标记。

2. 提醒个别幼儿按标记使用自己的物品。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

户外小循环

皮球

垫子

沙包

轮胎

自行车

纸球

爬架

平衡车

垫子

平衡架

观察要点：

1. 1.能够一个跟着一个走。

2.乐意参加户外活动，并积极地参与游戏，体验活动带来的乐趣。

学习

活动

音乐：你好挥挥手

健康：标记宝宝

语言：小动物滑滑梯

科学：幼儿园真好玩

数学：糖果店

室内外游戏活动

1.区域游戏

（1）开设区域：娃娃家、益智区、图书区、建构区、美工区

（2）重点关注：娃娃家

材料提供：娃娃家新增蔬菜、水果、盘子。

观察要点：初步认识“娃娃家”。

2.专用室活动

沙水乐园——一起来寻宝

材料提供：沙池、玩沙工具

观察要点：在玩沙中体验活动带来的情感，锻炼建构能力。

下

午

活

动

游戏活动

沙水乐园游戏：

沙滩寻宝

自然小院：

小花园

投掷游戏：
打怪兽

攀爬游戏：

爬高楼

球区游戏：

好玩的球

体育活动

体育游戏：

太阳和娃娃

家长

工作

家长在家中培养幼儿良好的卫生习惯。

计划调整